午前中はピザ屋さんでの仕事の様子を見学。生地を作り，こねて，伸ばす，すべての課程を見学させてもらった。日本でも，ピザはとてもポピュラーな食べ物だけに，食い入るように見ている子どもたちも多かった。見学の時に作っていたピザをプレゼントされるというサプライズもあり，子どもたちは大喜びであった。その後は，スタディセンターに戻り，アメリカで人気のある手作りキーホルダーの作り方を教えてもらった。子どもたちは，思った以上にはまり込んでいたようだ。今日の１日もあっという間にだったが，子どもたちは日に日に英語が体にしみこんできているようだ。「サンキュー」「ヤッ」「オーケー」など，言葉が自然に出るようになっている。この調子で，本物の英語を体に染みこませていってほしい。

今日もいつも通り９時に集合。子どもたちは，それぞれに来た順から自分の席につき昨日教えてもらったキーホルダーを作っていた。昨夜もはまり込んで作っていた子どももいたようだ。みんなが集合してから，いつものように英会話を中心に授業が行われた。１００％英語の授業なので，子どもたちは困惑する場面もあるが，ＴＣのディアン先生の言うことにしっかり耳を傾けて一生懸命に取り組んでいる姿はとても頼もしく思える。今回の目的がしっかりわかっているのだろう。昼食後は，ボッチボール（アメリカの子ども向けのゲーム）を教えたらとても楽しんで遊んでいた。午後は，たくさんのスポーツを楽しむことができる施設に出向いて，テニスや，スカッシュ，バスケット，水泳とたくさん汗をかいて，存分に楽しんだ。

今日も午前中は授業。会話の練習。Mr. EnglishとMrs. Englishという２つの人形になりきって，英語のセリフを言う。全員が前に出て発表するのだが，声が小さかったり，恥ずかしがったり，まだまだ積極性にかける子も多い。しかし，１２名の雰囲気はとても良く，いろいろな活動は楽しく行っているので，このまま良い雰囲気のまま言ってくれることを願う。あと，毎日の日記の内容も良くなってきており，ホームステイの４つの学習の仕方（トライコーナー，発見コーナー，紹介コーナー，英語コーナー）がしっかり取り組めるようになってきた。今日は，さよならパーティーの計画をＴＣのディアン先生と立てた。子どもたち一人一人が出し物をし，みんなでアメリカの歌３曲と日本の歌「もみじ」を合唱することになった。これから授業の合間でしっかり練習して，すばらしいさよならパーティーになるようにしたい。午後は，小学校に出向いて，壁のペンキ塗りのボランティアを行った。学校の壁をペンキで塗るという初めての体験に，最初は子どもたちに戸惑いもあったが，作業の仕方を覚えると，効率よく作業を進めてくれた。この学校の職員がペンキを塗っている場所を通るたびに「Good job！」と言ってくれた。一生懸命になりすぎて，靴や服に白いペンキがついてしまったが，がんばった証として，子どもたちも充実感を持って今日１日を終えることができたようだ。

アメリカに滞在するのも，今日で残り５日となった。子どもたちはディアン先生とのコミュニケーションも随分と取れるようになっており，もう私が変わりに通訳したり，説明してあげることがほとんどなくなってきた。授業でも，私が入ることもなく，ディアン先生と子どもたちで楽しく行っている。学習後に練習するアメリカの曲も，日に日に声が大きくなり，元気な声や笑顔が多く見られるようになってきた。午後は，ホストファミリーとボーリングを楽しんだ。日本と違って重さ別に置かれておらず，ボールを見つけるのに一苦労であった。また，ボーリングシューズも�pではなくインチ表示なので，自分のサイズに合った靴のサイズを探すのにも苦労していたようだ。ゲームが始まると，それぞれが楽しくボーリングを楽しんでいた。授業とはまた違う一面が見られて，私自身もボーリングを楽しませてもらった。今日は，授業後のホームルームで，残りの期間のホストファミリーとの過ごし方についての話を行った。１２名の中には，すっかり家族に馴染んでいる子もいれば，少し遠慮がちで会話や行動が控えめになっている子など様々である。そこで，今日は「Thank you for making to food in everyday」（毎日料理を作ってくれてありがとう）と家に帰って言えるように，みんなで練習を行った。残りの時間を有意義なものにしてほしいと願う。